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《教育学文摘》
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2016年1期
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浅谈小学数学教学设计的有效性
浅谈小学数学教学设计的有效性
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摘要
摘要在新课程形势下,要实现小学数学的有效教学,老师要为学生的学习构建一个切合实际的、可以实现的平台,为给同学的成长提供优良的学习环境,培养同学独立动手能力,那么新课程课堂教学是当务之急。如何在小学数学新课程中进行有效的课堂教学,笔者认为应从符合学生特点、抓住重点等方面来进行教学设计。
DOI
g4qzyx7z48/2780072
作者
张辉
机构地区
山东省临沭县青云镇柳庄完小276713
出处
《教育学文摘》
2016年1期
关键词
小学数学新课程有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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