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《素质教育》
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新课程标准下初中音乐教学策略浅议
新课程标准下初中音乐教学策略浅议
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摘要
摘要音乐作为素质教育的重要内容,对培养学生审美意识和综合能力都有重要价值,在初中教学中处于不可替代的地位。新形势下初中音乐教学现状不容乐观,未能完全适应新课程标准的要求。本文针对当前初中音乐教学中存在的问题作出简要分析,并提出相应改善措施,以供广大同仁借鉴参考。
DOI
5jozvn134v/2787984
作者
吴立荣
机构地区
吴立荣福建省寿宁县第二中学355501
出处
《素质教育》
2013年10期
关键词
初中音乐教学现状策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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