新课程标准下初中音乐教学模式的研究

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摘要 摘要:新课程标准颁布实施后,我国教育领域迈入全新的发展阶段,各科目教学都要随之变革,初中音乐教学更是如此。如今,新课程标准注重培养学生核心素养,侧重学生“五育”并举,音乐科目作为“美育”的基础内容,其重要性持续攀升。基于新课程标准的视角,一线教育工作者需要继续探索初中音乐教学模式,本文将对此展开探讨,着重分析初中音乐教学模式的优化措施。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)