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浅谈“因材施教”在写字教学中的应用
浅谈“因材施教”在写字教学中的应用
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摘要
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DOI
54ymz31k40/2790528
作者
王蔷荟1许丹1余慧娟2
机构地区
(1.宁波杰诺教育集团,浙江宁波315000;2.宁波高塘小学,浙江宁波315000)
出处
《知识-力量》
2019年3期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年3期
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