首页 > 《青年生活》 > 2018年11期 > 工匠精神在高职院校学生思想政治教育中的价值内涵及培养路径

工匠精神在高职院校学生思想政治教育中的价值内涵及培养路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着各行业的不断发展，为了提高学生的敬业精神在高职院校融入了工匠精神，与普通高等院校相比，高职院校具有其自身的特殊性，其在培养学生专业技术的同时，还需全面提升学生的职业素质。在思想政治教育过程中培养工匠精神，不仅能够培养高职生的创新意识和敬业精神，还能够促进其综合素质的稳步提升。

DOI ldevn9rzj3/2790817

作者刘惠娟

机构地区不详

出处《青年生活》 2018年11期

关键词工匠精神高职院校学生思想政治教育价值内涵培养路径

分类 [社会学][]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨素文. 工匠精神融入高职院校思想政治教育路径研究.教育学,2022-07.
2陈珍. 关于“工匠精神”融入高职院校思想政治教育路径研究.教育学,2021-11.
3刘衍诚. 思想政治教育与高职学生“工匠精神”培养研究.教育学,2019-01.
4沈宇. 工匠精神融入高职院校思想政治教育的实践路径探析.教育学,2024-04.
5肖杰. 工匠精神融入高职学生思想政治教育的路径研究.建筑技术科学,2022-05.
6韩笑. 工匠精神融入高职思想政治教育实践路径.教育学,2024-03.
7李琪 . 高职思想政治教育中融入工匠精神培养探讨.,2023-02.
8于慧婷;柏嫱. 工匠精神融入高职思想政治教育的路径研究.职业技术教育学,2018-03.
9杨结. 思想政治教育视域下高职院校学生“工匠精神”培育探析.教育学,2021-01.
10刘海汇1 于红2. “工匠精神”融入职业院校学生思想政治教育路径研究.教育学,2022-09.

来源期刊

青年生活

青年生活

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

工匠精神高职院校学生思想政治教育价值内涵培养路径

返回顶部