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《中小学教育》
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2019年9期
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基于核心素养的小学语文教学的思考
基于核心素养的小学语文教学的思考
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摘要
摘要小学语文是一门重要的学科,多年来都在应试教育中扮演着重要角色,同时语文学习的过程比较缓慢,学生们常常觉得学与不学成绩提高都不明显,因此对语文学科存在很强的学习抵触心理,本文将结合新课标浅谈一下基于核心素养的小学语文教学的思考,从自律、乐学、团队合作、终身学习等方面说一下本人对于语文学科核心素养的几点理解。
DOI
wjv06k3q47/2793998
作者
牟自敏
机构地区
牟自敏(四川省凉山彝族自治州会理县红旗新华小学四川会理615100)
出处
《中小学教育》
2019年9期
关键词
小学语文
核心素养
学科融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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