用好教材走好专业成长之路

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摘要 摘要在使用教材的过程中,首先要对教材进行深入的解读,这是用好教材的重要前提。现行北师大版数学教材使用问题串关联教学资源,读懂问题之间的逻辑顺序,用好例题十分重要。其次,课后练习题的使用,不仅仅习得题目的解法,还应更多关注如何提升学生的数学思考能力。第三,关注教材素材多样性,重视培养学生解决实际问题的能力。
作者 傅洁
出处 《教育学文摘》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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