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《信息技术教育(陕西)》
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优化教育资源 改革学习方式——在信息技术与学科课程整合模式下,几种学习方式的尝试
优化教育资源 改革学习方式——在信息技术与学科课程整合模式下,几种学习方式的尝试
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摘要
随着经济的发展,学校教学环境的逐步改善,特别是教育思想和教学理念的不断更新,信息技术教育已成为目前教育发展的必然趋势。在当前形势下,我县积极发展现代信息技术,以教育手段的现代化促进教育的现代化,随之信息技术教育课逐渐进入了学校,涉及到了课堂,现代信息技术在教育教学中更是得到了广泛的应用。那么,在当前新课程改革的大背景下,如何做到现代信息技术与学科课程的有效整合,
DOI
9odwe8r9dk/279780
作者
张峰;张茜
机构地区
不详
出处
《信息技术教育(陕西)》
2004年4期
关键词
信息技术教育
现代信息技术
学科课程整合
优化教育
学习方式
学校教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
信息技术教育(陕西)
2004年4期
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