试析初中地理课堂教学的策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要地理教学就是由教师向学生传授地理基础知识,培养地理基本技能,启迪学生智力,培养学生能力和进行思想政治教育,而地理学科的性质决定了它既有自然科学的性质,又有人文科学的性质。
作者 徐宇
出处 《基础教育课程》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献