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《素质教育》
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2019年4期
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利用实验教学探究地理原理,丰富情感教育
利用实验教学探究地理原理,丰富情感教育
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摘要
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DOI
rj8nqklpj0/2809910
作者
柳娟
机构地区
山东省栖霞市第一中学265300
出处
《素质教育》
2019年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年4期
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