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新世纪人才观与高等教育改革探索

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摘要人才是历史的范畴。新世纪初期，人才的结构、标准、培养模式以及培育主体等方面都发生了较大变化，对人才素质提出了新的要求。与之相应，在教学系统内部和外部也随之产生了要求各异的人才培养方案。

DOI lg4q9qvzj8/281024

作者李中国

机构地区不详

出处《函授教育：继续教育研究》 2003年4期

关键词人才观高等教育改革教学内环系统课程改革资金管理系统

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）