新世纪人才观与高等教育改革探索

(整期优先)网络出版时间:2003-04-14
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人才是历史的范畴。新世纪初期,人才的结构、标准、培养模式以及培育主体等方面都发生了较大变化,对人才素质提出了新的要求。与之相应,在教学系统内部和外部也随之产生了要求各异的人才培养方案。