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浅析初中物理“学生说题教学法”

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摘要〔摘要〕“学生说题教学法”概括地说就是让学生用“说话”的方式发表自己（或相互讨论）对习题的审题与分析、解题的方法与思路、解题的过程与体会以及对习题的评价为主要教学内容与教学方式的一种教学方法。课改的重点之一就是促进学生学习方式的转变，将学生从被动的应付，机械训练、死记硬背、简单重复之中解放出来，使他们逐渐地不惟书、不惟上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去分析，用自己的语言去表达，逐渐地树立起创新学习的意识和思维品质，“学生说题教学法”真正了体现上述宗旨。

DOI ojzg1g7e45/2810994

作者郭海刚

机构地区郭海刚

出处《教育研究》 2012年9期

关键词〔〕初中物理教学说题

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）