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关于实施“学生说题教学法”尝试及体会

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摘要摘要“学生说题教学法”概括地说就是让学生用“说话”的方式发表自己(或相互讨论)对习题的审题与分析、解题的方法与思路、解题的过程与体会以及对习题的评价为主要教学内容与教学方式的一种教学方法，即为“学生说题教学法”。课改的重点之一就是促进学生学习方式的转变，将学生从被动的应付，机械训练、死记硬背、简单重复之中解放出来，使他们逐渐地不惟书、不惟上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去分析，用自己的语言去表达，逐渐地树立起创新学习的意识和思维品质。

DOI rj8q2ww7j0/3938634

作者谢建昌

机构地区谢建昌（河南省汝州市第四初级中学，河南汝州467500）

出处《魅力中国》 2011年2期

关键词初中物理学生说题教学法尝试体会

分类 [社会学][]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）