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心存感恩，亲近经典

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摘要摘要由于时空的原因，一大批经典文学作品跟现实生活有了一定的距离和陌生感，文章描述的生活情境和表现的情感方式有着或多或少的不理解和偏差，如何准确把握，起到应有的教育作用，就要求我们教师推陈出新，挖掘新意，教有所获。

DOI g4qzp60z48/2817248

作者张宏年李建萍

机构地区张宏年李建萍甘肃省武威第三中学733000

出处《中国教师》 2019年5期

关键词经典阅读创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）