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阅读积累“四必须”——对《新课程标准》阅读积累的新解读

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摘要 摘要为了更加适应新课改的要求，重视小学的阅读积累，本文结合实际情况，谈一谈怎样才能增加小学生课内外的阅读积累，以期为教学实践提供参考依据。

DOI 54ympgg940/2817676

作者李志勇

机构地区李志勇福建省泉州市永春县一都中心小学362618

出处《教育学文摘》 2014年9期

关键词小学生阅读积累&ldquo 四必须&rdquo

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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