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运用微型课程拓展护理专业素质的实践

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摘要摘要课程开发是教育的重要课题，也是教育改革的核心问题。本文介绍微型课程概念、特点以及近年来我们学校高职护理专业课程体系中开设微型课程拓展护理专业素质的实践。理论和实践证明护理专业微型课程开设既丰富和充实了课程体系内容，也是课程的本质体现，对拓展护理专业素质有积极意义。

DOI 5joz02lz4v/2821136

作者李雪甫1王佳玉2季苏醒1王永实1侯继丹1

机构地区李雪甫1王佳玉2季苏醒1王永实1侯继丹1

出处《健康文摘》 2010年10期

关键词微型课程护理专业素质

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康文摘

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