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《中学课程辅导:教师教育》
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2014年12期
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在英语教学中如何引导学生有效预习
在英语教学中如何引导学生有效预习
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摘要
摘要所谓课前预习,就是教师在讲授新课之前,学生预先自主学习。课前预习在学生的学习过程中起着承上启下的作用。它不仅可以使学生了解到将要学习的新内容,为学习新知识做好准备,而且可以回顾与新内容相关的已学过的旧知识。所以,预习对提高学习效率和成绩、培养自学能力都有十分重要的意义。那么,在英语教学中,教师该如何引导学生做好课前有效预习呢?本文将做一简要分析。
DOI
rdx7q0vy4l/2822749
作者
侯晓莉
机构地区
侯晓莉
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年12期
关键词
英语教学
学生
有效预习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年12期
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