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谈小学语文阅读教学中读写结合模式的运用

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摘要摘要阅读在小学语文教学中占据重要地位，并且与写作教学的联系密切。教师想要实现语文高效课堂的构建，就要在阅读教学活动中，均衡学生阅读能力与写作水平，实现读写结合，促进学生语文综合素养的发展。在语文阅读教学中，教师要找到阅读与写作的结合点，积极的利用阅读教学的优势，促进阅读与写作之间的融合，实现学生语文能力的成长，达到预期的教学目标。本文就小学语文阅读中读写结合模式的运用策略进行深入的探析。

DOI ojzgvyvr45/2828470

作者雷梅琳

机构地区宁远县鲤溪镇完全小学湖南省永州市425614

出处《教育学文摘》 2019年09期

关键词小学语文阅读教学读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）