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课程理念指导下的初中班级自主管理方法分析

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摘要班级管理在教育教学过程中具有重要的地位。在传统的教师管理方式的基础上，班级自主管理的教育理念为学生的教育开辟了新形式。班级自主管理培养了学生的自主能力，也帮助教师更好地建立民主、和谐的班集体。本文简单描述了目前初中班级自主管理中存在的一些问题，由此提出班级自主管理的重要性。针对目前自主管理教育的现状，提出了几点教育方法。

DOI ojzgv3w045/2829770

作者吴新荣

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年2期

关键词课程理念自主管理方法教育方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）