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2018年315期
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构筑自主管理班级的实践与探索
构筑自主管理班级的实践与探索
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摘要
摘要班级建设是班主任的主要工作,针对高中生的年龄特点,在高中班级建设中实现学生的自主管理具有十分重要的意义。文章从学生自主管理的意义出发,探讨了在高中班级管理中如何调动学生参与班级管理的积极性,充分发挥学生自主管理的作用,达到既能培养学生能力、减轻班主任工作负担又能打造一个优秀的班级团队的目的。
DOI
3j71zyxvj1/2830529
作者
秦江
机构地区
四川师范大学附属中学四川成都610000
出处
《中小学教育》
2018年315期
关键词
班级建设自主管理实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年315期
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