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试论中学生历史分析能力的培养

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摘要培养和提高中学生的历史分析能力，是中学历史教学的主要任务。长期以来，历史教学由于受程式化教学的制约，存在不少问题。所以对中学生历史分析能力的培养问题，需要进行深入的研究与讨论。

DOI 8rdx6pl9dl/283225

作者窦有勇;米春秀

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2003年1期

关键词中学历史分析能力历史教学教学目的创造精神课外阅读

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研（内刊）

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