首页 > 《医药前沿》 > 2019年24期 > “多元一体化”护理教学方法在眼科临床护理教学实践中的应用效果观察

“多元一体化”护理教学方法在眼科临床护理教学实践中的应用效果观察

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的探讨眼科临床护理教学中“多元一体化”教学方法的应用效果。方法将铜仁职业技术学院2016年1—12月93名学生作为实验组，将2017年1—12月170名学生作为对照组，两组学生均应用同一教学大纲、教材以及教师等，在此基础上，实验组接受“多元一体化”临床护理教学方法，对照组接受传统护理教学方法。结果实验组理论、操作考核成绩以及满意度均较对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论进行眼科临床护理教学的过程中，应用“多元一体化”护理教学的方法，不仅可以促进专科操作及基础理论成绩的提升，同时也可以使满意度提高。

DOI lj153kg2dv/2837292

作者张琴李庆容陈文

机构地区（重庆医科大学附属永川医院眼科重庆402160）

出处《医药前沿》 2019年24期

关键词眼科临床护理教学多元一体化教学方法

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王雪娇. 医护一体化教学模式结合多元化教学方法在儿科临床护理教学中的应用价值.护理学,2022-10.
2范东霞,刘宏,宫海莎,张来霞. “教学做”一体化教学模式在眼科护理教学中的应用.中西医结合,2024-03.
3郭琳. "理实一体化"教学方法在护理专业中的应用.护理学,2022-10.
4刘生桂. 研究多元互动式教学方法在临床护理教学实践中的应用.教育学,2023-08.
5严尧. 多元一体化教学用于临床护理带教中的效果研究.临床医学,2024-06.
6王雪杜海燕陈玲林芳卉刘娟吕建敏张倩倩左丽丽付. 基础护理技术“教学做”一体化模式的教学方法及应用效果.药学,2016-09.
7熊海燕 ,吴洋通讯作者. 医护一体化教学结合多元化教学法在儿科临床护理教学中的应用效果分析.,2022-12.
8杨琴. 医护一体化优质护理在眼科日间手术中的应用效果.中医学,2017-12.
9周海波. 工学一体化在《Auto CAD》教学实践中的应用.教育学,2023-11.
10,刘越. 医护一体化在脑卒中患者临床护理中的应用效果观察.护理学,2024-05.

来源期刊

医药前沿

医药前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

眼科临床护理教学多元一体化教学方法

返回顶部