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关于中职学校“后进生”现状分析与转化对策的探索

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摘要摘要“后进生”这个群体，是教育工作者在实际工作中必须面对的，这个群体的转化与成长，直接关系到培养健康向上的、有一定文化基础知识和专业技能的现代化建设者和接班人的问题。本文首先分析了中职学校“后进生”形成的主要因素及“后进生”的生存现状，然后结合工作实际，阐述了“后进生”转化对策，在“后进生”的转化方面进行了有益的尝试和探索。

DOI 3j715n05j1/2845453

作者陈芳

机构地区陈芳潍坊工商职业学院262200；潍坊市经济学校261000

出处《教育学文摘》 2012年11期

关键词中职学校&ldquo 后进生&rdquo 现状分析转化对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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