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浅谈护理带教路径表在肾病血透中心二病区临床护理教学中的应用

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摘要摘要目的探讨护理带教路径表在肾病血透中心二病区临床护理教学中的应用效果。方法采取随机数字表法将2017年4月~2018年8月于我院肾病血透中心二病区实习的38名护理实习生分为对照组和观察组，每组各19例，对照组临床教学时采取传统教学方法，观察组临床教学时采取护理带教路径表，观察两组实习生操作技能、理论知识、综合素质考核成绩。结果观察组护生操作技能、理论知识、综合素质考核成绩明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在肾病血透中心二病区临床护理教学中实施护理带教路径表可有效提升护生学习成绩，提高教学质量，值得临床推广应用。

DOI ldevpk95j3/2849417

作者孙玉萍

机构地区陕西省人民医院710068

出处《护理前沿》 2019年02期

关键词护理带教路径表肾病血透中心二病区护理教学应用效果

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1孙玉萍. 浅谈护理带教路径表在肾病血透中心二病区临床护理教学中的应用.护理学,2019-02.
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护理前沿

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