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高中物理实验翻转课堂教学实践

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摘要摘要让学生进行翻转课堂的学习是一种很有效的学习方式。本文分析高中物理实验翻转课堂教学的设计原则、实践经验及效果。

DOI odwyx3kgjk/2857008

作者徐征途

机构地区潍坊滨海中学山东潍坊262737

出处《中小学教育》 2019年365期

关键词高中物理实验翻转课堂教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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