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论思维导图在音乐教学中的运用

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摘要摘要本篇文章通过讲解思维导图的概念，思维导图在教学中的优势，然后提出在音乐教学中，思维导图可以有效地提高学生的学习兴趣，应该被应用在小学的音乐教学中。

DOI 7j6zpx9r40/2857666

作者莫宇萍

机构地区莫宇萍肇庆市第一中学实验学校526040

出处《中国教师》 2019年10期

关键词音乐教学思维导图小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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