浅谈边疆少数民族地区泰语翻译教学现状

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摘要 摘要西双版纳边疆少数民族地区泰语教学中的泰语翻译教学对于泰语教师来说是一个教学难点。一直以来,主要是教师面向学生群体,以教师教授为主,学生以听为被动的接受方式来完成教学的一种模式,这明显跟不上时代的进步。
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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