首页 > 《教育学文摘》 > 2014年8期 > 职专数学课堂教学中如何培养学生合作探究学习的能力意识

职专数学课堂教学中如何培养学生合作探究学习的能力意识

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要合作探究式课堂教学就是在教师的指导下，让学生真正成为学习的主人，学生在自主、合作、交流、探究中不断地提高自身的学科素养，养成收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力、具有创新思维的能力。在新课标下职专数学课堂如何更好地发挥合作探究式教学模式，也是目前研究的一项重要课题。

DOI ldev810nj3/2863689

作者孙可祥

机构地区 ◆孙可祥山东省滨州市无棣县职业中等专业学校251900

出处《教育学文摘》 2014年8期

关键词职专数学课堂探究能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙可祥. 试析职专数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣.职业技术教育学,2013-12.
2邱桂兰. 职专语文教学中如何培养学生的探究学习能力.职业技术教育学,2013-02.
3代丽丽. 高中数学课堂教学中如何培养学生的合作探究意识.教育学,2013-11.
4张海萌. 试析职专计算机课堂教学中如何培养学生的学习能力.教育学,2015-04.
5赵爱红. 数学课堂教学中如何培养学生主动学习的能力.教育学,2013-02.
6亓恒忠. 试析数学课堂教学中如何培养学生自主学习能力.教育学,2013-09.
7史建忠. 初中数学课堂教学中如何培养学生的探究能力.教育学,2015-12.
8代清. 职专数学课堂教学的导入法.职业技术教育学,2012-04.
9刘洪霞. 试析数学课堂教学中如何培养学生主动学习的能力.教育学,2013-03.
10刘惠琴. 试析数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力.教育学,2013-10.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

职专数学课堂探究能力培养

返回顶部