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红色教育在小学语文教学中的渗透

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摘要摘要小学教学阶段是学生奠定基础的重要阶段，因此在此阶段的教学中，学生所学知识多为奠定基础的学习，在小学教学中，语文教学是培养学生认知和学习文章的重要学科，语文学科有着较为明显的特点，即是较强的综合性，因此在语文教学中，通过课文的切入，可以培养学生的红色意识，运用课文作为主线，提升红色教育，帮助学生领悟和掌握红色内容供电内涵，养成良好的德育品质。

DOI wjv0owzw47/2865102

作者王力先

机构地区王力先四川省达州市通川区罗江八一希望学校635000

出处《中国教师》 2019年3期

关键词小学语文红色教育价值渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）