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新课程初中英语合作学习策略探究

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摘要摘要小组合作学习能够促使学生在学习中互相监督、互相帮助、互相竞争，始终持有积极向上的学习状态。对于语言类教学而言，为学生提供一个交流与实践相结合的学习环境，能够增进学生的语言交际能力，培养学生的合作精神，从而有效提升初中英语课堂教学效率。

DOI pj07vw2vdy/2865999

作者贺文奇

机构地区陕西榆林市清涧县教研室陕西榆林718300

出处《教育学文摘》 2018年10期

关键词初中英语小组合作学习应用策略.

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）