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信息技术与思想品德课程整合的研究

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摘要摘要目前，国际上基础教育改革的趋势和潮流是信息技术与课程整合。利用信息技术与课程整合可以为学生提供自主探究、合作学习、资源共享的学习环境，培养学生的创新思维和提高学生的实践能力。因此，我在实践中对信息技术与学科的整合进行了探索。

DOI 0dpzmzm042/2866545

作者左维珍

机构地区左维珍

出处《魅力中国》 2011年4期

关键词信息技术思想品德课课程整合

分类 [社会学][]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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