摘要
摘要随着新时代的进入，在新课改的教育大背景下，小学语文教学尤为重要，小学语文教学的过程中，教师对古诗文教学及其重视，但有些学生在学习能力上的欠缺，从而导致其语文成绩上的止步不前，更为糟糕的是，随着时间的推移，他们会丧失在小学学习语文最为重要的“老师”——学习的兴趣。学习兴趣的丧失不仅能会对语文这一个科目产生反感，还会影响小学其它科目的学习，并且还可能会产生厌学的不利情绪。所以，作为当代的小学语文教师，应该采取适当的措施，对班级里在语文学习上有困难，不能完全表达的学生们，给予一定的帮助，让他们重拾学习语文的兴趣，这不但有利于他们当前在小学语文上的学习，而且对他们以后更高年级的学习有很大的积极促进作用。
出版日期
2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
