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2019年8期
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融“双创”教育于专业教育的高职人才培养模式探索
融“双创”教育于专业教育的高职人才培养模式探索
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摘要
摘要在国家地方高度重视的背景下,高职院校的创新创业教育在积极地开展中,但是也存在不少问题。要系统、有组织地开展“双创”教育,将其融于专业教育中,从实践教学体系、组织开展形式和监督保障机制等方面,不断实践,不断总结。
DOI
5joz7nlk4v/2871260
作者
陈宁
机构地区
(广州城市职业学院,广东广州510405)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
创新创业
专业教育
人才培养模式
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年8期
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