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基于创客教育视域的高职人才培养模式研究

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摘要文章简述了创客教育的概念,研究了高职院校中创客教育的意义,分析创客教育的发展现状和问题,并提出了当前应用发展的策略。

DOI g4qnm1z948/1634324

作者李萍;刘传会

机构地区不详

出处《襄阳职业技术学院学报》 2016年3期

关键词高职院校创客教育人才培养模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

襄阳职业技术学院学报

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