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农村初中语文教学初探

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摘要摘要语文作为重要的人文学科，对提升学生的人文素养具有重要作用。本文从激发学生语文学习的兴趣、营造融洽和谐的师生关系、建构有效的合作学习模式、积极倡导情境化教学模式、拓展语文课外教学活动形式等方面，对农村初中语文教学进行了探索。

DOI pd5n0zwgd7/2875671

作者隗术林

机构地区隗术林河北省涿鹿县赵家蓬中学075636

出处《中小学教育》 2012年8期

关键词农村初中语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）