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关于化学反应原理中抽象内容有效教学的探究与实践

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摘要以化学反应原理模块为例，通过实验探究、形象的比喻，生动的图表等各种直观手段，使抽象知识更直观形象，学生的学习更轻松，教师的教学更有效。

DOI ojzg3pvy45/2877422

作者毛丽燕

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年4期

关键词有效教学抽象内容实验比喻图表

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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有效教学抽象内容实验比喻图表

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