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素质教育背景下初中美术教学的思考与体会

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摘要摘要在初中美术教学中，为了更好地适应新课程与素质教育要求，充分调动学生学习的主动性与积极性，教师需要从教学资源的开发与利用、教学形式的设计与组织、教学分层等方面下一番功夫，营造生动、自由的学习环境，让学生带着积极的情趣主动投入美术学习活动，个性化创造。本文对此进行了分析研究。

DOI rdx73pp14l/2882001

作者吕文忠

机构地区吕文忠山西省忻州市宁武县第二初级中学（三营）036700

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词素质教育初中美术思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）