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让优秀的流行音乐进入高中音乐课堂

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摘要摘要关于高中音乐鉴赏课的教育教学研究，自课改以来可谓“百花齐放，百家争鸣”。其中关于音乐课堂教学方法的研究最为丰富和热烈。“将流行音乐作为一种教学手段，引入中学音乐课堂”这个提案也是最近几年讨论的比较多的话题。它所发挥的优势得到了很多老师和同仁的认可，但是流行音乐的运用，同样讲究方式方法，用得不好可能会适得其反。流行音乐既是一把双刃剑，那么究竟如何把握和运用呢？文章将谈一谈几点意见。

DOI 6jrz3mrq45/2882563

作者刘莉汕

机构地区刘莉汕广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学514100

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词流行音乐高中音乐教学策略应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）