新课改下多媒体教学法在《烹饪原料与营养》教学中的运用

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摘要 摘要随着2012年浙江省烹饪课改的实施,做为核心课程之一的《烹饪原料与营养》也面临着教学方法和教学手段的改革,多媒体教学也成为了热点,在传统的职业教育课堂教学过程中,教师授课只是教科书、个人的手稿,学生主动性下降,学习效果受影响,而通过多媒体教学能使课堂变得有趣味,改善教育质量。本文重点分析《烹饪原料与营养》课程的标准解读、多媒体教学优点,并对其多媒体教学的前景进行了展望。
出处 《素质教育》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)