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小学生如何提高语文写作水平

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摘要摘要小学语文教育，作为传统国学的启蒙教育，在学生素质教育初步阶段占了很大比重，既是基础学科，又是学习其他学科的工具学科，把语文学好，提高语文成绩就显得十分重要。本文立足于学生角度，针对写作难的问题，从不同方面来提出相应的解决办法，希望能和广大工作者一起探讨与研究。

DOI 54ym18lm40/2887928

作者邵百玲

机构地区吉林省汪清县第三小学校133200

出处《素质教育》 2017年9期

关键词丰富课堂注重积累自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）