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谈高中班级管理中的“以人为本”

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摘要摘要为国家、社会培养德智体美全面发展的人才是教育的根本目的。新课改在全国实行以来，各个高中学校加强了对于学生全面发展教育的重视。本文介绍了我国高中班级管理的现状和原因，分析了“以人为本”的管理理念在班级管理中的体现，并探讨了“以人为本”在高中班级管理中的具体应用。

DOI g4qzrmeo48/2888400

作者易静

机构地区 ◆易静重庆求精中学400015

出处《教育学文摘》 2014年8期

关键词高中班级管理以人为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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