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以人为本理念在高中班级管理中的应用

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摘要摘要：班主任对班级的管理情况，直接影响到班级风气，也影响到学生的成长和提升。在开展班级管理工作的时候，教师应考虑到学生的实际情况，时刻将学生放在心中，一切管理行为都围绕学生的成长开展，才能够达到良好的教育效果。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索以人为本理念在高中班级管理中的应用途径。

DOI pj0pq36xdy/4942899

作者李杰

机构地区山东省济南市莱芜区第二中学（口镇） 271100

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词高中班级管理以人为本理念应用途径方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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