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关于古诗中由“景”生“理”的教学体会

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摘要摘要本文从古诗教学中常见的写景名句例释和教师对写景名句生发出哲理的挖掘两个方面加以阐释，给语文教师以启发，在课堂教学中把写景名句的理趣传授给学生，使学生的思想得到古典文学更多的启迪和滋养。

DOI rdx7le914l/2889249

作者闫丽平孔祥波

机构地区闫丽平孔祥波

出处《新校园：上旬刊》 2012年01期

关键词古诗由&ldquo 景&rdquo 生&ldquo 理&rdquo 教学体会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）