首页 > 《中小学教育》 > 2018年8期 > 浅析小学课内阅读与课外阅读的结合策略

浅析小学课内阅读与课外阅读的结合策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要众所周知，小学阅读教学的主要目的便是培养学生敏锐的语感，从而让其在今后的语文学习中能够有所帮助。而纵观我国小学阅读教学现状可知，由于教师仅仅依赖课本教材进行教学，这便限制学生的思维发展，从而导致学生的文学素养无法得到提升。而根据新课改要求，在小学阅读教学中将课内与课外阅读有效进行结合，让教师的课堂质量显著提高，同时也能够帮助学生开阔眼界，进而提高语文素养。因此，重点根据小学阅读教学中所存在的问题进行分析，从而找出课内与课外阅读的有效结合的教学方法。

DOI pd5nqk3gd7/2890047

作者蔡光辉

机构地区蔡光辉河南省商水县张明乡蔡庄小学466100

出处《中小学教育》 2018年8期

关键词小学阅读课内与课外阅读有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）