高中班主任工作德育实效性问题探析

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摘要 摘要高中阶段的学生面临着高考的压力,除了对所学知识的答疑解惑,也需要教师进行德育思想的灌输。素质教育的背景下,对高中班主任也提出的更多的要求,如何做好班主任的班级管理工作,提升班主任的专业化素质,已成为新的研究课题。本文对高中班主任如何进行德育教育工作进行简要分析,希望可以提升班主任的班级管理水平,可以促进学生多方面素养的提升。
出处 《知识-力量》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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