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高中班主任工作德育实效性问题探讨尹炜

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摘要摘要德育教学是一个学生综合素质考量方面的重要因素，一个优秀的学生必须是德育、智育、体育综合发展的，每一个方面对于学生的人生观、世界观都有着重要的指导作用。高中班主任作为与班级同学相处时间最长的老师，在对学生的了解程度和认识程度上都比其他任课老师更有优势，因此，高中班主任是开展学生德育工作的主体，班主任应该在日常学习生活中注意学生的德育建设，培养他们形成良好的品德。

DOI ojzm0mvn45/4348522

作者尹炜

机构地区湖北省武汉市吴家山中学430000

出处《中小学教育》 2019年350期

关键词高中班主任德育工作有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）