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浅谈小学低年级语文识字教学王永山

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摘要摘要识字是小学低年级语文教学的重点。学生的阅读与写作均离不开识字和写字。在识字教学中，教师要增强学生的形象思维能力，既让学生了解汉字的书写方法，还要让学生了解基本含义和应用方向，引导学生在思考与实践中激发热爱祖国文字的积极情感。

DOI ojzgxyen45/2897722

作者王永山

机构地区甘肃省武威市凉州区张义镇史家坡小学733000

出处《素质教育》 2016年10期

关键词小学语文识字教学插图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）