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浅谈小学数学教学与信息技术的有机整合

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摘要摘要随着现代科技的发展，“班班通”在课堂教学中的普及，课堂教学中引入了信息技术，这已经是改革的需求，是时代发展的需要。本文从小学数学教学与信息技术有机的整合实践出发，借助于信息技术，让学生变苦学成乐学，使抽象的问题具体化，枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化，并逐步打破“黑板+粉笔”传统教法，构建起新型教学模式，提高课堂教学质量。

DOI rdx7l3254l/2898797

作者向亚军

机构地区重庆市开县郭家镇中心小学向亚军405400

出处《未来教育家》 2015年10期

关键词信息技术数学教学整合

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）