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健康教育程序在糖尿病专科临床实习护生带教中的应用

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摘要摘要目的利用健康教育程序开展糖尿病专科临床护理实习带教提高带教效果。方法对220名护生，评估一般情况、基本知识技能评估、带教者能力、设立带教目标、制定带教计划、因材施教，取得一定效果。结果（1）健康教育程序在带临床护生实习带教中的应用，有一定的程度上调动了带教老师与临床实习护生的专科知识学习积极性、主动性；（2）能充分利用有限的时间实践，挖掘了老师的带教潜力激发了护生参与预防糖尿病行动的兴趣；（3）促进了教与学之间的交流，护生及患者之间的交流，提高病人满意度。

DOI ldev5lvnj3/2902089

作者许筱渝

机构地区许筱渝（江苏省连云港市赣榆县人民医院内分泌科江苏赣榆222100）

出处《医药前沿》 2013年11期

关键词健康教育糖尿病临床带教

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）